Aktuálně
Cyklus přednášek Technologie ve škole 21. století
vloženo: 01.09.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | vzdělávací technologie, transformace, reforma, příprava učitelů, metodika, projekty, eTwinning, politika, koncepce
Bouřlivý rozvoj technologií proměňuje prostředí, v němž žijeme, a ovlivňuje stále více též vzdělávání. Již více než 13 let se Učitelský spomocník snaží šířit povědomí o tom, jak je problematika využití technologií ve vzdělávání
GeoGebra není jen geometrie
vloženo: 30.08.2010 | autor: Bc. Michaela Krsová | GeoGebra, geometrie, algebra, matematika, vzdělávací technologie
Úvod Docela dobře si vzpomínám, jak jsme na gymnáziu při hodině geometrie sestrojovali výšky trojúhelníka. Každý žák dostal jiné rozměry trojúhelníka - a po sestrojení výšek jsme si měli vzájemně demonstrovat, že se
Metodická pomoc
-
Bořivoj Brdička - Technologiemi posílená individualizace výuky
článek naznačující postupy vedoucí k vyšší individualizaci výuky spojující tradiční a daty řízené vzdělávání s využitím technologií -
Andrea Patáková - Co má meliorace společného s modelem TPCK?
článek objasňující souvislosti ovlivňující implementaci technologií do výuky -
Dan Franc - Internet nejsou informace. Internet jsou vztahy.
článek na České škole vysvětlující základní principy fungování sociálních sítí
Stane se televize užitečnou?
vloženo: 27.08.2010 | autor: Mgr. Martin Rusek | Enhanced Learning Unlimited, projekt, t-learning, iDTV, MHP, ORT France, NÚOV
Interaktivní vzdělávání je nyní na vzestupu. Spomocník se této problematice věnuje dlouhodobě (např. – Vizualizace dat jako výukový prostředek budoucnosti, Cestování z pohodlí školní lavice, Technologiemi posílená individualizace výuky). Doposud jsme
NewtonDictate – ovládání počítačů hlasem
vloženo: 29.06.2010 | autor: Vojtěch Mrózek | NewtonDictate, ovládání počítačů hlasem, diktování, přepis řeči, přepis textu, titulkování
„Texty v češtině lze vytvářet už pouze diktováním do mikrofonu. Tuto zprávu přivítali všichni, kdo nemají rádi "datlování". Alternativa k psaní na klávesnici již bezmála dva roky významně usnadňuje práci všem, kteří
Soustředění se v éře internetu
vloženo: 28.06.2010 | autor: Vladimíra Karlová | Respekt, Kočí, Carr, multitasking, paměť, mozek
V minulém čísle časopisu Respekt v článku Na hladině autor Petr Kočí předkládá polemiku na téma „Soustředění se v éře internetu stává luxusním zbožím“. Autor se zamýšlí nad přínosem multitaskingu, tedy možností „překlikávat“
Doodletoo.com – online kreslení
vloženo: 24.06.2010 | autor: Daniel Poslušný | Doodletoo, online grafický editor, web 2.0, kreslení, spolupráce, projekt
V průběhu své pedagogické praxe jsem měl možnost díky svým žákům objevit zajímavou internetovou aplikaci. Jmenuje Doodletoo a je doopravdy moc užitečná. Lze pomocí ní kreslit v mnoha uživatelích na online virtuální tabuli. Dá
Co má být náplní výuky, ale často není?
vloženo: 21.06.2010 | autor: Ing. Bořivoj Brdička Ph.D. | Alan November, Tony Wagner, vzdělávací technologie, kompetence, 21. století, transformace, reforma, mediální výchova
S představou amerického profesora ze Stanfordu a experta na vzdělávací technologie Alana Novembera o Škole jako digitální vzdělávací farmě jsme se již měli možnost seznámit. Podobně jako Tony Wagner (viz 7 základních kompetencí